jueves, 7 de marzo de 2019

Función de lipidos, carbohidratos, y proteínas en el cuerpo


ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS

(ADN, Carbohidratos, lípidos, Proteínas)


Las biomoléculas son otro principio unificador de la vida en el sentido de que todos los organismos elaboran moléculas especializadas, que les permiten realizar todas las reacciones químicas relacionadas con la vida.
Estas biomoléculas, se clasifican en cuatro grupos de acuerdo a su estructura química y presentan una función específica.

Dichos grupos y sus funciones se mencionan enseguida:
a) Carbohidratos: estructura y energía.
b) Lípidos: almacenamiento de energía.
c) Proteínas: funcionamiento celular.
 d) Ácidos nucleicos: reproducción y codificación de proteínas. En estas biomoléculas el carbono forma su “esqueleto” molecular debido a su gran potencial de variabilidad estructural.
A continuación, se detallará sobre cada una de estas biomoléculas.

Carbohidratos: Biomoléculas más abundantes en la naturaleza. También se les denomina, glúcidos, azúcares e hidratos de carbono. Están constituidos por C, H y O.
Fórmula química (CH2 O)n. Se clasifican en monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.

Principales funciones de los carbohidratos en los seres vivos:
1. Son fuente de energía química, por lo que son fundamentales en el metabolismo energético de los seres vivos.
2. Intervienen en la formación de estructuras como la membrana y pared celular.
3. Forman parte de cartílagos, huesos y tendones.
4. Forman parte de los ácidos nucleicos.
5. Se originan durante la fotosíntesis.
6. Son transformados por los organismos en otros productos para que participen en su metabolismo, aunque también pueden ser convertidos en grasas, y a la inversa.

Estas biomoléculas se definen como derivados aldehídicos o cetónicos de alcoholes polivalentes, según el grupo funcional presente en su estructura molecular.

        Grupo Funcional              Formula                    Estructura

El nombre que reciben estos azúcares, según el número de carbonos, se presenta en la siguiente tabla:

Número de carbonos
Nombre
3
triosas
4
tetrosas
5
penstosas
6
hexosas
7
heptosas
8
octosas
9
nonaosas

La estructura lineal de algunos monosacáridos se muestra en la siguiente figura:



















                                                       


Entre los monosacáridos más importantes, destacan:
 • Glucosa o dextrosa: es el monosacárido más abundante en los seres vivos. La producen las plantas durante la fotosíntesis y es la principal fuente de energía para todos los seres vivos.
 • Fructosa: es el azúcar de las frutas, como naranja, piña y mango. Se encuentra en la miel y se utiliza como edulcorante de muchos refrescos.
• Galactosa: se encuentra como reserva del tejido nutritivo de las semillas y en numerosas gomas vegetales.
Por lo general, los monosacáridos con cinco o más carbonos se encuentran en solución como estructuras cíclicas en las que el grupo carbonilo no está “libre”, sino que forma un enlace covalente con un grupo (-OH) de la cadena. El nuevo enlace genera un hemiacetal, lo que convierte el carbono del carbonilo en un nuevo centro quiral.
 La formación de un hemiacetal surge de la reacción de un grupo carbonilo con un alcohol, como se ilustra a continuación:


El monosacárido cíclico existe, como dos estereoisómeros diferentes, llamados anómeros y designados con las letras (alfa) y ß (beta).
Se ha establecido que los grupos que están orientados hacia la derecha en la estructura de cadena recta se dibujen hacia abajo en la estructura cíclica; los que están hacia la izquierda en la cadena recta, en la cíclica se dibujan hacia arriba.
Por tanto, considerando como referencia el grupo OH, las estructuras cíclicas formadas se denominarán, como se muestra en el siguiente esquema;

                






Por ejemplo, para la glucosa, perteneciente al grupo de las aldosas, tenemos:
En el caso de la fructosa, perteneciente al grupo de las cetonas:








Oligosacáridos: son el resultado de la unión de dos a diez moléculas de monosacáridos. Son energéticos, componentes de moléculas mayores y fuente de monosacáridos.
Los oligosacáridos más importantes son los disacáridos, quienes como su nombre lo dice, se forman a partir de dos moléculas de monosacáridos unidas a través de un enlace glucosídico. Ejemplo de ellos son la maltosa, sacarosa y lactosa.El enlace glucosídico, se caracteriza porque un grupo OH de un carbono anomérico, reacciona con un OH de otro monosacárido, desprendiéndose una molécula de agua. Se puede decir entonces que en este tipo de reacción
ocurre una condensación o deshidratación; quedando las moléculas de monosacáridos unidos por un átomo de oxígeno. Este enlace también permite la formación de moléculas más complejas como los polisacáridos.
Maltosa: es el azúcar de malta y grano germinado de cebada que se utiliza en la elaboración de la cerveza. Se obtiene por hidrólisis de almidón y glucógeno. Posee dos moléculas de glucosa unidas por enlace tipo (1-4) glucosídico.

Sacarosa: es el azúcar con la que endulzamos nuestros alimentos; se obtiene a partir de la caña de azúcar o del betabel. Se encuentra en todas las frutas y vegetales, y es usada por las abejas para hacer la miel.
Este disacárido se forma por la unión de una molécula de glucosa y otra de fructosa, a través de un enlace (1-2) glucosídico, como se muestra a continuación:

Lactosa: se le conoce como azúcar de la leche ya que está presente en la leche de las hembras de los mamíferos en una proporción del 4 al 5 por ciento. Este disacárido se forma por la unión de una molécula de glucosa y otra de galactosa, a través de un enlace ß (1-4)
glucosídico, como se muestra a continuación:

Polisacáridos: se forman por la unión de muchos monosacáridos, principalmente moléculas de glucosas en forma lineal o ramificada. Este grupo de biomoléculas se caracterizan por presentar peso molecular elevado, no tener sabor dulce, no poseen poder reductor, pueden ser insolubles o formar dispersiones coloidales.
Por su composición química, se clasifican como homopolisacáridos o heteropolisacáridos. Los primeros están formados por el mismo tipo de monosacáridos, ejemplo de ellos son el almidón, el glucógeno, la celulosa y la quitina; quienes están constituidos por cientos de moléculas de glucosa, unidas por enlaces glucosídicos.
Mientras que las moléculas de los heteropolisacáridos están constituidas por diferentes tipos de monosacáridos, como el ácido hialurónico, formado por miles de unidades de N-acetil glucosamina que se alternan con unidades de ácido glucurónico.
A continuación se describen cada uno de estos polisacáridos.
Almidón: es el principal polisacárido de reserva de la mayoría de los vegetales; se le encuentra principalmente en
semillas, legumbres, cereales, patatas y frutos (bellotas y castañas). Se forma por la unión de cientos de moléculas
de glucosa, que forman espirales compactas. Al disolverse en agua caliente forma una solución coloidal conocida
como “engrudo”.
El almidón está formado por dos tipos de moléculas: la amilasa (20%), polímero lineal de glucosas unidas por
enlaces (1- 4) glucosídicos y la amilopectina (80%), también polímero de glucosa pero ramificada, con enlaces
(1- 4) glucosídicos en la cadena lineal y de tipo (1- 6) glucosídico en los puntos de ramificación.

martes, 5 de marzo de 2019

Propiedades del Agua y su función en el Cuerpo

Propiedades Del Agua Y Su Relación Con Los

 Procesos En Los Seres Vivos



El agua es la molécula inorgánica de mayor importancia para los seres vivos, además de ser la más abundante en los seres vivos, es indispensable para el desarrollo de la vida en el planeta. Este líquido vital cubre dos terceras partes de la superficie de nuestro planeta (aproximadamente el 71%). De tal porcentaje, solo el 3% es agua dulce, que por cierto en gran parte se encuentra congelada y el resto es agua salada. Como bien lo sabes, la molécula de agua está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno y su fórmula molecular es H2 O. Esta molécula se forma a través de un enlace de tipo covalente; es decir, los átomos se atraen con la misma fuerza sin que ninguno gane o pierda electrones, sino que comparten electrones. La molécula de agua es polar debido a que su carga interna se encuentra distribuida de manera desigual, observándose que en el extremo donde está el oxígeno es un tanto negativo y el extremo donde se localizan los hidrógenos, es un tanto positivo. Esta polaridad favorece la atracción entre una molécula de agua y otra, de manera que se forman entre estas moléculas enlaces de breve duración, llamados Puentes de Hidrógeno.

Enlace convalente en el Agua


Porcentaje de agua en los seres vivos.


En los seres humanos adultos, el agua representa el 63% de su peso, en el embrión humano el 94%, y en las algas el 95%. Existe una relación directa entre el contenido de agua y actividad fisiológica de los individuos, observándose menores porcentajes en seres con vida latente como las semillas, en las cuales representa un 20% aproximadamente.
El agua se encuentra en la materia viva en tres formas:
a) Agua circulante: como por ejemplo en la sangre y en la savia.
b) Agua intersticial: entre las células a veces fuertemente adheridas a la sustancia intracelular, como sucede en el tejido conectivo.
c) Agua intracelular:
en el citosol y en el interior de los organelos celulares. Los seres vivos pueden obtener el agua directamente a partir del agua exterior o a partir de otras biomoléculas mediante diferentes reacciones bioquímicas. Un ejemplo de ello, es el agua que se obtiene de la oxidación de la glucosa:


 Funciones del agua en los seres vivos.


Dado las propiedades del agua, ésta desempeña funciones de gran relevancia en los seres vivos. Dichas funciones se describen a continuación:
Disolvente de sustancias: prácticamente todas las reacciones biológicas se desarrollan en un medio acuoso.
Bioquímica: el agua interviene en muchas reacciones químicas; por ejemplo, en la hidrólisis durante la digestión de alimentos y como fuente de hidrógenos en la fotosíntesis, etc.
Transporte: el agua es el medio de transporte de las sustancias desde el exterior al interior de los organismos y en el propio organismo, a veces con un gran trabajo como en la ascensión de la savia bruta en los árboles.
Estructural: el volumen y forma de las células que carecen de membrana rígida se mantienen gracias a la presión que ejerce el agua en el interior de estas.
Termorreguladora: se debe al elevado calor específica y calor de vaporización. Por ejemplo, los animales, al sudar, expulsan agua, la cual para evaporarse toma calor del cuerpo y, como consecuencia, éste se enfría.





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sábado, 2 de marzo de 2019

¿Se puede Estudiar y trabajar?


Dr. Isaías Ávila; ¿Se puede Estudiar Medicina y trabajar?


¿Si se puede? ¿ó es realmente es una misión imposible?

Hoy voy a relatar una experiencia personal en la manera que lleve este proceso durante mis años de universitario o como nosotros le decimos “estudiambre”, primero que nada yo estudie en la universidad de Sonora, Campus Hermosillo en el ciclo 2013-2017. el Internado en el año 2018 y  el servicio social en 2019.
El plan de estudios aquí consiste en 4 años y medio Teóricos, 1 año de Internado Médico y 1 año de Servicio Social y normalmente tenía horarios de 7am a 5 pm, incluso en algunos semestres de 7am a 8pm.

Por mi situación en particular donde no contaba con apoyo familiar ni tampoco pertenecía a la clase social más privilegiada de nuestra sociedad (jajajaja), e incluso hubo momentos difíciles donde No tuve un lugar donde vivir.
Por estos motivos me vi en la necesidad de trabajar y estudiar si es que quería hacer una carrera universitaria.
Los que viven en México saben que una beca de las que se dan aquí no es suficiente para mantenerte y tienes que buscar una fuente de apoyo extra.

¿Dónde trabajé?


Hermosillo, Sonora, México. Es una ciudad que ofrece una variedad de empleos diversos. Durante los primeros semestres estuve trabajando en un Carwash donde hacia trabajos desde carrocería y lavado de autos donde iba 4 o 5 días a la semana posterior a eso estuve en una franquicia de comida rápida donde trabajaba los fines de semana, en la cual duré casi 3 años (a pesar de que no me agradaba estar en ese lugar).
Una realidad de la que te das cuenta es que es muy difícil encontrar un trabajo que quiera contratar a estudiantes, no se diga dar horarios especiales o encontrar alguno donde puedas trabajar fines de semana y ganar lo suficiente para sobrevivir, ya no se diga lujos. Por este motivo permanecí trabajando en esta franquicia aun cuando no me agradaba para nada.
Después de ahí trabaje en la conocida cadena de tiendas Oxxo donde fui cajero (y si, no abría la segunda caja, por si le surge la duda) aquí  la verdad mi jefa fue muy amable conmigo y puede entablar muy buena relación con ella, trabajaba los fines de semana en horarios largos de 12 horas los sábados y domingos.
Todos estos empleos la verdad es que no me alcanzaba para cubrir mis necesidades de pagar luz, agua, comida Más los gastos de la escuela como libros, batas, estetoscopio entre otras cosas de la escuela.
 Hasta que encontré un empleo en restaurante de carne asada muy popular en la cuidad donde trabajaba 12 horas de 4pm a 4am un solo día a la semana (el sábado) y donde recibía propinas de parte de los clientes y pues siempre he sido un poco simpático con las personas y me iba muy bien con las propinas, con ese horario y con lo que ganaba me permitía mantener un equilibrio entre escuela, trabajo y vida personal.



¿Cómo gestionaba mi tiempo?

Los primeros semestres te cuestan un poco más adaptarte a la dinámica de Medicina mas que a la mayoría de tus compañeros.
No puedo decir que con el tiempo es más fácil la carrera porque la verdad es que NO, pero te vas adaptando a los tiempos y a las situaciones.
               1.       Programar Tareas; 

    Por lo regular yo trabajaba los fines de semanas entonces trataba de realizar mis tareas individuales y en equipo de lunes a viernes y tener la menor cantidad de pendientes el fin de semana, y tratar de hacerlas con el mayor tiempo posible de anticipación para poder entregarlas y para evitar que después que no pudiera hacerlas por mí trabajo, aunque no siempre podía hacerlo, trataba de apegarme lo más que podía.
De esta manera ganaba tiempo libre y no incumplía con mis obligaciones en la escuela.


                                  2.       Tiempo de estudio; 

  En mi escuela la mayor carga de trabajo era leer, estudiar y aprenderte (por no decir machetear) cantidad de textos muy grandes. Conforme avanzas en la carrera vas aprendiendo cuanto tiempo demoras en leer y comprender un texto de manera individual.
Lo que hacía para organizarme mejor era ver cuántos capítulos tenía que aprenderme y dividirlo en el tiempo que tenía disponible para que no se me juntara y tener la menor cantidad posible de pendientes en los días que trabajaba, aunque en muchas ocasiones no podía terminar de leer todo y me quedaba a medias en las lecturas.
Esa situación en lo particular me causo problemas en algunas ocasiones, desde tener bajas calificaciones en los exámenes hasta quedar en “ridículo” en las clases por no saber algo cuando te preguntaban los doctores en clase.
Cuando contaba con menos tiempo de lo habitual o que era demasiado lo que había que estudiar, trataba de leer lo que era mas probable que preguntaran de cada tema o que me podía servir más al momento de responder preguntas en exámenes. Aunque no es lo ideal o lo más correcto, en ocasiones era lo único que podía hacer para no sacar una mala nota o peor reprobar la materia.

            3.       ¿Vida Social? ¡¿Qué es eso?!;
  
 La verdad es que con el hecho de estar ya estudiando una carrera universitaria te queda poco tiempo de salir con amigos, pareja o de realizar actividades recreativas, la situación se exacerba el doble cuando tienes que trabajar los fines de semana.
  En mi caso pocas veces pude salir un sábado por la noche con mis amigos por que siempre estaba trabajando ese día, pero eso no implicaba que no saliera otro
día de la semana o que no saliera nunca para eso trataba de planear cuando quería asistir a un evento o cuando quería salir algún sitio intentaba   hacer mis pendientes con tiempo o estudiar desde temprano ese día para acabar pronto y poder salir, también en mis vacaciones siempre trataba de salir fuera de la cuidad programando un viaje u organizar salidas con mis amigos.

    4.       Descansos;

   Este punto se hace un poco difícil, porque de pronto estas lleno de actividades y saturado de pendientes y de pronto te das cuenta de que has dormido muy poco durante la semana o que no has comido adecuadamente durante mucho tiempo.
pero me parece muy importante tomarse un respiro y hacer otras actividades que no impliquen trabajo o escuela, desde ver una película tranquilamente en tu casa o el cine, hasta quedarte recostado todo un día en tu casa, es relevante tomarte estos “breaks” para no sobresaturarte y después tener problemas de salud física y/o psicológica. Se que sonara difícil hacer esto, pero la verdad es que durante el semestre te darás cuenta que habrá ocasiones que el ritmo de trabajo es menos intenso y hay que saber aprovechar esos momentos para descansar, además organizarte mejor durante tus estudios y realizar los pendientes más rápido te dará mas margen de tiempo para descanso personal, y repito es importante tomarse esos descansos porque si no va a llegar un punto en que te retrases en las materias o que disminuyas tu rendimiento en la escuela e incluso que quieras abandonar la carrera por agotamiento.

En Conclusión;

Aunque Medicina es una carrera difícil, si es posible hacer las dos cosas al mismo tiempo, pero se tiene que estar consiente de que conlleva mucho esfuerzo tanto físico y mental además de capacidad de organización, que con el tiempo va dejando secuelas.
En mi caso pude terminar la carrera en los tiempos estipulados y no retrasarme en ningún semestre, pero debo de admitir que no siempre obtuve los mejores resultados en mis calificaciones y que eso me llevo a no tener un buen lugar en la selección de plazas para mi internado.
Además, si es posible no trabajar en este periodo es mejor no hacerlo, y si ya es inevitable tener que trabajar por cualquier situación mi recomendación seria conseguirse un trabajo que sea en fin de semana y que tengan oportunidad de conseguir dinero extra aparte de la paga llámense propinas, comisiones o bonos, para así no verte obligado de trabajar más tiempo y evitar descuidar la escuela y no saturarte.
¡Y sonrían chicos que si se puede!  Mucho ánimo.
Al final sentirán mucha satisfacción de lograr la meta que se han propuesto y terminas aprendiendo muchas lecciones de vida y valorando aun mas lo que has obtenido.

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jueves, 18 de abril de 2013


Características funcionales de los seres vivos.

Los seres vivos, sin excepción, realizan una serie de funciones absolutamente indispensables para mantener la vida.Los organismos se mantienen vivos gracias a su metabolismo, que es una de las funciones distintiva de los seres
vivos; se refiere al conjunto de reacciones químicas que tienen lugar en el organismo, especialmente las relacionadas en convertir las calorías que contienen los alimentos en energía utilizable para las células. Los seres vivos son capaces de regular sus procesos metabólicos manteniendo las condiciones adecuadas para vivir, esto se denomina homeostasis, que comprende el mantenimiento del flujo de sustancias necesarias para vivir, la producción de energía y la eliminación de desechos.

Los organismos deben alimentarse, sólo de esa manera se realiza la nutrición, soporte de vida. Para lograrlo, cada grupo de organismos ha desarrollado una estrategia específica, que puede corresponder a dos tipos de nutrición: la
Irritabilidad. Esta imagen se tomo de aqui
autótrofa o la heterótrofa. El crecimiento es el aumento de la masa viviente, producto del metabolismo. La irritabilidad se refiere a la capacidad para responder ante ciertos estímulos del medio. Los organismos se relacionan con el medio circundante. Esto lo logran a través de receptores, que pueden ser tan pequeños como una proteína situada en la membrana de una célula. Pero también varias células pueden formar un órgano y percibir cambios en la luz o en la temperatura. Los organismos responden a esos estímulos mediante una respuesta. La irritabilidad pone de manifiesto el movimiento, otra característica de los seres vivos, puede ser un movimiento de todo el organismo en conjunto o de algunas de las estructuras con respecto al medio.
inmediata, sino a lo largo de los años. Existen adaptaciones fisiológicas, morfológicas y de comportamiento. La evolución es un proceso de cambio mediante el cual se forman nuevas especies de otras ya existentes, la vida en la Tierra cambia continuamente.
(adaptacion). Esta imagen tomo de aqui   

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